Ce projet s’insère dans la cour intérieure définie par trois écoles primaires dont un bâtiment du bureau Diener & Diener architekten. L'objet prend sa force dans sa position qui n’est en réalité pas dans l’axe de la place. Chacune des trois toitures dialogue avec un axe qui permet d’accéder à la cour. Les différentes hauteurs règle ce rapport.